嗨 大家好！最近不少做教培的朋友们都在问 要如何把教学的水平提上去 既然是做教培的 可不只是教会几个题就算好的 我说这个大家懂吧 像现在家长们也不傻 宁可用多一点点钱也想着让孩子得到更好的成长

那么 我们今天就唠一下子怎么用好线上这个平台 给课堂加点质量 还记得从前啊 过去的传统模式 是个教室几十上百人 在教室前面就是老师的领地 拉长点讲 变相地限制了上课效率 那现在互联网时代来咯 这边我强烈建议各位好好利用起线上教学这个方式 射手座的听我的 拍着我肩膀上的尘儿就行

首先 我说最重要的事儿 先要把课堂变得生动 随便拉个学生都能听进去 如果说课堂就像个干馒头的话 估计小朋友吃了第一下都会掉 被动填鸭的这种方式真的不能再玩了 对不 既然有了线上这个工具 讲课的时候可以加上动画啦 表情包啦 视频片段这种小道具

这里咱们就要明白个背景情况啊 现在孩子们看的啥视频平台都是秒更日播量百万的大场面 你说你的PPT是5年前做的 他们看着可能都不眨眼 而且在线学习呢 孩子容易走神 追剧刷游戏都快 你们知道这在线教学啊 是随时可能分神的一个场景 所以课堂得有趣味性 记忆点得让孩子们上一秒觉得无聊 下一刻就被吸回屏幕前

像我说的在线教育系统 里面好多就有这种交互形式 它不像以前你讲完一句 翻页再说下一段 这里孩子可以举个手啦 运用了系统的互动工具啊 答应完提问还能获得学币啥子这种虚拟荣誉的刺激 你看多带劲 用这种方式能吸引孩子的注意力 这样就能达到提高教学质量的目的 真的就是把枯燥的内容变得有玩有看

其次 有个特别牛的方法哦 可不止是我们家在强调 你猜猜 什么？是分小组！分呀 分到不同的小团队里 让大家去互抢知识点 没人抢到了你就给个大奖 内容就是这个知识 啊 我看到你点点头了对 我知道这个概念啊 挺多人其实早就知道了 这样搞比之前你一堂下来都是自己唱独角戏要棒好多倍

想想以前课堂多传统 啥事老师说了算 其它人都闭麦 不说你不说那啥也不是啊 被线上这个系统呢 过滤成了小组合作模式 就想把那些不爱发言的同学给激发出来 太多人说这个在线系统特别合适 分个十组一组七八人 在一起做个小任务 咱们可以设置任务啥 喵的 进一步提高学生的参与度 对不

接着我再说 用数据说话 让效果看得见 在教育这条路上啊 呸 不管你信不信 讷 勤勤的 数据是最老实的一样东西 不带虚的东西 用数据管理课堂 谁认真谁跑偏 双眼一亮 群主都看见啦 你说说现在用手机的谁不爱数据啊 对不 对不对？！

像系统里的听课时常统计 还有测验错的答案次数 这些都可以帮我们快速发现学生哪里出了问题 蹭蹭一下就能看到问题 你说以前没有大数据的时候 违命找问题还得一个班一个孩子的跑去找啊 这不是瞎耽误工夫吗 在线下找不出来的问题 利用人眼看不到却记录下来的数字化的东西 毕竟能省了多少麻烦 时间就等于银子嘛 是对的吧

另外 我还特别要说个小细节 高科技的在线教育呀 得用高智能的东西来辅助老师 谁都不愿意上课的时候突然卡壳 抓耳朵挖脑子都找不到教案啊 线上有在线的提纲 路子啥的是随时用啥 都有现成就成的东西 在线这种系统就提供了很周全的东西啊 订单似的 有教学内容大纲还有资源包 点点就能用 咦 对的呢 对不起我又要打岔下 失控失控 我是想强调这个资源多的好处

而且老师们啊 好的课程得是定制化的 纬二不就是不同孩子需求都各不一样的 吐出来个统一课程来 对付所有人的话 老哥这不是自掘黄泥塘 唔 累垮自己的节奏嘛 剑指差异化 在这上面在线系统就有很好的作用

在线的这种功能还在于能给学生们分分类 根据学得好不好 每人不一样 每个人的需求就不一样的 我就告诉你 系统帮你分析这个学员学了哪科好 怎么差 你想说这能不轻松点吗 对不 这个精准分层的方法真的